Apprentissage en contexte culturel plurilingue et numérique
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Les recherches présentées mettent l'accent sur l'importance de la contextualisation dans la mise en oeuvre et la qualité du processus d'enseignement / apprentissage.
A l'heure de la mondialisation et de la généralisation de l'utilisation d'Internet et des réseaux sociaux, elles aident à mieux comprendre les rapports entre TICE, cognition, langue, culture et apprentissage.
A l'heure de la mondialisation et de la généralisation de l'utilisation d'Internet et des réseaux sociaux, elles aident à mieux comprendre les rapports entre TICE, cognition, langue, culture et apprentissage.
Fiche technique
- Auteur
- AFSATA PARÉ-KABORÉ
- Éditeur
- L'Harmattan
- Pages
- 332
- Pays
Burkina Faso
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