Evaluer l'élève en Afrique Noire
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Evaluer l'élève en Afrique Noire

BERNARD-GUSTAVE TABEZI PENE-MAGU

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Dans le cadre de l'évaluation classique, les éducateurs recourent à des méthodes quantitatives appropriées en vue de récolter les données, de les analyser et de les interpréter.

Dans le cadre de l'évaluation formative, l'élève n'est plus comparé à d'autres élèves de sa classe, mais plutôt par rapport à l'atteinte des objectifs d'apprentissage ; d'où l'opportunité de recourir à d'autres techniques pour évaluer l'élève.
Format : Papier

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Quantité
Disponible


Fiche technique

Auteur
BERNARD-GUSTAVE TABEZI PENE-MAGU
Éditeur
L'Harmattan
Pages
224

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