Professionnaliser les enseignants de classes multilingues en Afrique

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MARIE CHATRY-KOMAREK

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Un enseignement bilingue basé sur la langue maternelle des apprenants semble mieux adapté aux pays africains multilingues.

La réussite de cette option suppose : - la modification et le développement de nouveaux programmes pédagogiques ; - l'élaboration de matériels éducatifs en langues africaines ; - la formation des enseignants à enseigner en deux langues.

Voici un ouvrage de référence, fondamental sur ce thème.

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Auteur: MARIE CHATRY-KOMAREK
Éditeur: L'Harmattan

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