Petit traité pour transformer les pratiques professionnelles des enseignants

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Les systèmes éducatifs africains ont connu des réformes et innovations pédagogiques qui ont entraîné la croissance des effectifs dans les classes et rendu difficile la tâche de l'enseignant.Ces réformes ont en plus conféré des droits supplémentaires aux élèves et consacré la participation d'autres acteurs à la vie de l'école.L'essentiel du propos du Petit Traité est consacré à la proposition d'éléments qui permettent aux enseignants de surmonter les difficultés pédagogiques et sociales auxquelles ils sont confrontés au quotidien.Fruit d'enquêtes sociologiques de terrain et d'analyse de politiques éducatives, cet ouvrage montre la voie aux enseignants pour réussir leur intégration sociale et produire un enseignement de qualité.

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Zakaria Soré est sociologue de l'éducation, et enseignant-chercheur au département de sociologie de l'Université Joseph Ki-Zerbo.Il est lauréat du Programme Académie Pilote Postdoctorale Africaine (PAPA) et chercheur associé de la Chaire Islam contemporain en Afrique de l'Ouest (Chaire ICAO) de l'Université de Québec à Montréal (UQAM).

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