La culture à l'école primaire Camerounaise
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La culture à l'école primaire Camerounaise

JULIA NDIBNU-MESSINA ETHE

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Comment enseigner des langues et des cultures dans des sociétés plurilingues ? Quelles insertions pour les langues et les cultures minoritaires dans le système scolaire ? Quelle est l'influence des parents et de l'école sur l'acquisition/apprentissage des langues et cultures africaines par l'enfant ? Quelles sont les évolutions des approches didactiques en la matière, notamment l'interculturalité, l'audiovisuel ? L'approche par compétences et par l'action ?
Format : Papier

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Quantité
Disponible


Fiche technique

Auteur
JULIA NDIBNU-MESSINA ETHE
Éditeur
L'Harmattan
Année
2013
Pages
224
Pays
Cameroun Cameroun

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