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Améliorer la qualité de l’éducation

NGUUGWAN FLORENCE UZU

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Indicateurs et administration dans les écoles secondaires publiques du centre-nord du Nigéria

Améliorer la qualité de l’éducation: Indicateurs et administration dans les écoles secondaires publiques du centre-nord du Nigéria est une exploration complète des éléments clés qui influencent la qualité de l'éducation dans les écoles secondaires publiques de la région du centre-nord du Nigéria.

Cet ouvrage examine l’interaction entre les indicateurs de qualité tels que le financement, la fourniture d’installations scolaires, l’environnement d’apprentissage, la responsabilité, l’évaluation des écoles, la supervision et la motivation des enseignants.

Et les pratiques administratives qui façonnent le paysage éducatif.

Le livre aborde les défis liés à la fourniture d’une éducation de haute qualité dans une région marquée par des contextes socio-économiques et culturels divers.

En intégrant des preuves empiriques à des informations pratiques, le livre met en évidence le rôle essentiel des administrateurs éducatifs dans la promotion d'environnements d'apprentissage propices, l'optimisation de l'allocation des ressources et la promotion de la responsabilité dans les écoles.

Ce livre est une ressource essentielle pour les administrateurs de l'éducation, les décideurs politiques, les chercheurs et les parties prenantes cherchant à comprendre et à améliorer la qualité de l'enseignement secondaire public dans le centre-nord du Nigeria.

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Dr Florence Nguungwan Uzu est chercheuse et maître de conférences à l'Université de Calabar, Calabar- Nigeria.

Elle est titulaire d'un doctorat en gestion éducative de l'Université d'État de Benue, Makurdi.

Sa passion pour une éducation de qualité a conduit à la production de ce livre.


Fiche technique

Auteur
NGUUGWAN FLORENCE UZU
Langue
Français
Éditeur
Editions Notre Savoir
Année
2025
Pages
256

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