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Enseignement de l'informatique dans les écoles de la Ville de Matadi
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Enseignement de l'informatique dans les écoles de la Ville de Matadi

PINOS KIKUNGA SHIMUNA

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Enjeux des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement en République Démocratique du Congo

Le système éducatif congolais se conforme aux impératifs modernes de la numérisation et reconnait une place prépondérante à l’enseignement de l’Informatique et à l’intégration de TICE dans le Programme national.

Certes, l’enseignement de l’Informatique en République Démocratique du Congo en général et en particulier dans la Ville de Matadi, située dans la province du Kongo central, s’avère une nécessité pédagogique des plus prioritaires, mais il reste encore un grand chemin à parcourir pour parvenir à une didactique de l’informatique adaptée et susceptible d’offrir une éducation nationale de qualité, performante et concurrentielle dans une Afrique où les dispositifs éducatifs nationaux doivent rechercher le meilleur en termes de développement durable et d’épanouissement socioéconomique et culturel, bref à tous les égards à travers l’enseignement national.

Dans cette quête d’une didactique appropriée et adaptée à la résolution des problèmes sociaux de la Ville de Matadi.

Cette monographie vise, sans une once d’ostentation d'un savoir dogmatique, l’objectif d’améliorer la didactique de l’informatique dans la Ville de Matadi, partant de l’ensemble du système éducatif national.

Format : Papier

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Quantité
Disponible

Licencié en Informatique appliquée.

Licencié en Pédagogie scolaire.Apprenant en DEA (Master de recherche 2) en Didactique des disciplines.

Orientation : Didactique de l'Informatique. 


Fiche technique

Auteur
PINOS KIKUNGA SHIMUNA
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Année
2022
Pages
104
Pays
République démocratique du Congo République démocratique du Congo

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