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Ethnographie de la sécurité urbaine au Cameroun
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Notre préoccupation dans ce travail tourne au tour de la « déscolarisation des jeunes-filles du groupement BUSHI-NORS dans le village KHOMA 2016-2021 ».Nous voudrions analyser le phénomène de la déscolarisation des jeunes filles observé tous ces dernier temps en République Démocratique du Congo en général et dans le groupement Bushi-Nord en particulier plus précisément dans le village Khoma.Cette situation reste une épineuse question à remédier dans l’œuvre de l’éducation non seulement des jeunes filles mais aussi et surtout de la jeunesse Congolaise en général.La déscolarisation est un phénomène très observé tous ces derniers temps dans la société congolaise et mérite une attention particulière de la part des chercheurs en science de l’éducation.En effet, depuis plus de trois décennies le système éducatif Congolais fait face à ce phénomène qui ne cesse pas de s’amplifier et de produire des méfaits irréparable.
Au début de chaque année scolaire, les médias sont mobilisés pour diffuser des messages en rapport avec l’école à travers les quels on prône la scolarisation de la jeune fille avec le système de la gratuité de l’inscription.
Alain GAVUDISA est Licencié en science de l’éducation de L’Université de Lubumbashi.
Il est assistant à l’ISP MUKEDI et attaché de Bureau au Ministère des affaires Sociales à Kinshasa Gombé, visiteur à l’université du Pont Lubwe à Idiofa.
Fiche technique