Modules d’ouvertures transversaux

Propositions et descriptifs

Ce document pédagogique regroupe des Modules d’ouvertures transversaux, qui peuvent aider les professeurs au sein des universités marocaines, surtout dans le cadre du Bachelor, à rénover leurs manières d’enseigner le français, ou d’enseigner en français, d’autres sujets plus adaptés au quotidien et plus pratiques.

Il contient des proposions de Modules détaillés dans leurs moindres vicissitudes, pour donner aux intéressés, un ensemble de documents pédagogiques susceptibles d’être réalisés et appliqués au sein de leurs classes ou de leurs amphis, en présentiel comme à distance.

Il suffit de suivre les objectifs visés et les descriptifs proposés.

Chaque séance est déterminée, ainsi que le volume horaire adéquat, pour faciliter l’accès aux Modules.

Une bibliographie succincte et des liens électroniques bien choisis se trouvent vers la fin de chaque Module proposé, dans le but de donner aux intéressés une piste de recherches pour améliorer les Modules avancés dans ce document ou pour suggérer d’autres versions plus adaptées au niveau et aux attentes des apprenants visés.