Évaluation didactique de l'orthographe dans les écoles
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Évaluation didactique de l'orthographe dans les écoles

TIBO KONOMBO

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Orthographe dans les cycles terminaux en français langue seconde au Burkina Faso

L’évaluation didactique de l’orthographe dans les écoles primaires et post-primaires est capitale dans la mesure où les élèves éprouvent beaucoup de difficultés dans l’orthographe des mots pendant les évaluations.

Le français étant la langue officielle de communication à l’oral comme à l’écrit exige les élèves à mieux le maitrisé pour faciliter les apprentissages.

La recherche aborde les aspects théoriques, une problématique, un cadre conceptuel et une revue de la littérature.

La méthodologie est suivie des questions de recherche, des hypothèses et des objectifs.

Cette recherche vise à identifier les difficultés des acteurs en matière d’évaluation de dictée, les analyser et à trouver des solutions de remédiation.

Elle répertorie les suggestions pour améliorer les compétences orthographiques des élèves en dictée.

Format : Papier

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Disponible

KONOMBO Tibo, né le 31/08/1985 à Sabou, élève Inspecteur de l'enseignement Primaire au BURKINA FASO, est titulaire d'un Master en didactique de Français à l’école Normale  Supérieure, Mémoire soutenu  le 24 Janvier 2023 sous la présidence du Pr BATIONO Jean-Claude.


Fiche technique

Auteur
TIBO KONOMBO
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Pays
Burkina Faso Burkina Faso

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