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Performances scolaires dans les établissements d’enseignement

MARTIAL OLIVIER TANKEU MBOGNING

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secondaire publics et privés au Cameroun : une analyse comparative

Le principe général 5 d’Abidjan stipule que : « Les États doivent donner la priorité au financement et à la fourniture d’un enseignement public, gratuit, et de qualité, et ne peuvent financer que les établissements d’enseignement privés à vocation pédagogique éligibles, que ce soit directement ou indirectement, notamment par le biais de déductions fiscales, de concessions de terres, d’assistance et de coopération internationales ou d'autres formes de soutien indirect, si le droit et les normes relatifs aux droits de l'Homme applicables sont respectés et que toutes les exigences de fond, de procédure et opérationnelles sont strictement observées."

Format : Papier

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Quantité
Disponible

De Nationalité Camerounaise, Olivier TANKEU est un Consultant en Développement.

Spécialiste des questions de Suivi-évaluation des projets/programmes de développement et d'éducation.

Titulaire d'un Master académique en Comptabilité-Finance en 2015 et d'un Master professionnel en 2012 en Analyse et Évaluation des projets.


Fiche technique

Auteur
MARTIAL OLIVIER TANKEU MBOGNING
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Année
2022
Pages
60
Pays
Cameroun Cameroun

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