Contribution à la limitation de risque d’accident

dans la pratique de la gymnastique au sol sur les élèves de la classe de seconde du lycée Nanisana

L’objet de notre recherche est de contribuer les à la limitation de risque d’accident dans l’apprentissage de la gymnastique au sol au milieu scolaire.

Notre étude a été réalisé avec un groupe d’élève au nombre de trente-deux de la classe de seconde au lycée Nanisana.

Nous avons aussi recueilli des données qualitatives et quantitatives issue des questionnaires.

L’engagement dans les activités d’apprentissage rendait les élèves à maitriser la prise de risque.

Nous avons constaté une appropriation de programme sur l’axe cognitif, moteur et affectif.

Les résultats révèlent une appropriation par les élèves à l’aide d’une grille qui nous permettons de déduire, d’interpréter et de témoigner la validation de l’hypothèse.