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Relation Professeur-Elève-Parents
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Relation Professeur-Elève-Parents

FATIMA BALI ZEMZEMI

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Ce rapport pédagogique a pour objectif essentiel l'évaluation de la relation professeur-élève -parents.

La réussite de l’opération éducative nécessite la collaboration et la coopération de tous les éléments de l’équipe éducative.

En effet, la participation des parents au processus d’éducation est très souhaitable.

L’enseignement ne peut être plaisant s’il est basé sur des interactions négatives essentiellement entre le professeur et les élèves.

En effet, plusieurs conditions de succès dépendent de l’enseignant, de sa personnalité, de ses attitudes face à la spécialité qu’il enseigne et enfin, de l’image de lui-même qu’il donne aux élèves.

Il ne peut espérer établir un climat favorable s’il ne s’intéresse à leurs problèmes, souvent même en dehors de l’étroit contexte de la salle.

Il ressort de l’enquête effectuée que l’établissement de relations professeur-élève-parents basées sur la coopération, l’amitié, la compréhension, la confiance et le respect, constitue une condition nécessaire à la réussite de l’opération éducative.

Format : Papier

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Disponible

Fatima Bali Zemzemi est une professeure d'enseignement primaire.

Elle est titulaire d'une maîtrise en mathématiques de la faculté des Sciences, Université de Gabès, Tunisie.


Fiche technique

Auteur
FATIMA BALI ZEMZEMI
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Année
2021
Pages
52
Pays
Tunisie Tunisie

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