L’infection à VIH à Kinshasa
Recueille de 10 années de recherche sur le VIH/SIDA à Kinshasa 2010 à 2020
En dix années de recherches sur l’infection au Virus de l’Immunodéficience Humaine (VIH) à Kinshasa, plusieurs articles scientifiques ont été publiés, présentés en conférences ou en séminaires publiques.
Sur les 104 articles répertoriés dans ce recueil, 88 sont publiés dans les revues scientifiques en Anglais alors que 16 sont publiés en Français.
Nonante-deux articles ont été publiés avec 3 auteurs et plus alors que 12 ont été publiés avec moins de 3 auteurs.
L’institution la plus représentée en termes d’affiliation du premier auteur est l’Université de Kinshasa avec 57 publications, suivis par les Associations et/ou Groupe de Recherche, et les autres universités de la ville.
Les domaines de recherche les plus présentés sont les Sciences Médicales, suivis des Sciences Sociales et Sciences de l’Education avec respectivement 3 publications chacune.
Quarante-deux articles sont issus de collaborations interinstitutionnelles au niveau local alors que 56 articles sont issus des collaborations internationales.
L'auteur de cette collection a un Doctorat en Biologie Moléculaire de l'Université de Kinshasa en RDC et de l'Université de Liège en Belgique.
Il est Professeur et Chercheur de l’Unité de VIH/SIDA au Service de Biologie Moléculaire, au Département des Sciences de Base, de la Faculté de Médecine de l'Université de Kinshasa.
Fiche technique
- Auteur
- ERICK KAMANGU
- Langue
- Français
- Éditeur
- Éditions universitaires européennes
- Pays
- République démocratique du Congo
30 autres produits dans la même catégorie :
Voir toutLe monde arabo-musulman et l'Occident dans les manuels scolaires d'Italie et de Tunisie
- Nouveau
Guide de bonnes pratiques pour la mise en œuvre d’un projet de MOOC ou de cours hybride
- Nouveau
Éducation à la masculinité positive et régulation des violences basées sur le genre
- Nouveau
Didactique du latin en République démocratique du Congo
- Nouveau
Revue des Lettres, Sciences humaines et de l’Éducation N° 001, janvier 2024
- Nouveau
Enseignement et pratique de la sociologie au Sénégal : trajectoires et défis
- Nouveau
L’approche coopérative et les techniques Freinet dans le système scolaire tunisien
- Nouveau