Didactique de Francisation au Québec
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Didactique de Francisation au Québec

OLIVIER MITTA DE BODO

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Nous ne sommes pas sans ignorer que le français qui est la langue officielle du Québec et les valeurs de la société québécoise représentent les fondements et les fondations communs d’appartenance à la société québécoise.

Ecouter, lire, parler et écrire correctement le français et connaître et respecter les valeurs de la société québécoise sont une nécessité absolue et facilitent l’intégration dans la société québécoise.Pour y arriver, la mise en œuvre d’une didactique de francisation au Québec s’avère indispensable dans tous les lieux d’éducation et de formation.

Format : Papier

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Olivier Mitta de Bodo est diplômé de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar(UCAD) et de l’Institut de Formation aux Métiers de l’Enseignement de Dakar (IFMEN), au Sénégal.

Ecrivain, Enseignant et Chercheur, Membre Régulier de l’Association Internationale des Etudes Québécoises (AIEQ), il est l’auteur de nombreux ouvrages.


Fiche technique

Auteur
OLIVIER MITTA DE BODO
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Pages
52
Pays
Tunisie Tunisie

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