Enseignement du français langue étrangereau Burundi; quelles compétences ?
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Le présent livre est destiné d’abord aux élèves internes, mais le tout va bien au-delà de ce petit groupe.
Ce livre est issu de notre expérience comme Directeur de l’internat.
Souvent, nos internes nous présentaient leurs problèmes scolaires.
Donc, nous essayions de les résoudre en écrivant ce qui est contenu dans ce livre.
Ce bel ouvrage qui vous est proposé est un outil incontournable pour la formation des élèves internes.
Il a été conçu pour fournir aux élèves internes des notions de base de la préoccupation majeure de l’internat et de son but.
L’ultime nécessité de la conception de ce livre réside dans le fait qu’il permet à distinguer le bon et le mauvais interne.
En effet, cet ouvrage permettra aux élèves internes de connaître qui est un (e) bon/ne interne, en devenant les meilleurs.
Au fait, les internes qui excellent ont une approche sérieuse de l’éducation.
Les bons internes ont la motivation pour se fixer des objectifs à atteindre.
Enfin, Nous sommes convaincu que quiconque prendra et lira ce livre avec attention sera défini et redéfini par son contenu.
Père Aker Samuel Sesugh-Sunny, Cj.
Joséphite Nigérian.
Licencié en philosophie et en théologie, Directeur de l’internat, Coach des couples, compositeur de chants religieux et l’auteur de plusieurs livres modernes.
Fiche technique