LA NOUVELLE ORIENTATION DE LA FORMATION PAR APPRENTISSAGE
ET L’ORIENTATION PROFESSIONNELLE DES JEUNES AU SENEGAL : UN TRESOR EST CACHE DEDANS
La formation par apprentissage et l'insertion professionnelle des jeunes sont des enjeux majeurs dans de nombreux pays, y compris au Sénégal.
En effet, la réussite de ces domaines est essentielle pour assurer le développement économique et social du pays, ainsi que pour offrir des opportunités d'emploi aux jeunes générations.
Face à cette réalité, le Sénégal se tourne vers une nouvelle orientation de sa politique de formation par apprentissage et d'insertion des jeunes, afin de mieux répondre aux besoins du marché du travail en constante évolution.Au cours des dernières années, le Sénégal a pris conscience de l'importance de repenser ses approches éducatives pour offrir aux jeunes des compétences adaptées aux exigences du monde professionnel.
Les modèles traditionnels de l'éducation formelle ont montré leurs limites, laissant souvent les jeunes diplômés confrontés à un chômage élevé et à une déconnexion avec les réalités du marché du travail.
Ainsi, une nouvelle orientation est nécessaire pour favoriser une meilleure adéquation entre les compétences des jeunes et les besoins des employeurs.
Alioune NDIAYE, Expert en développement international, Professeur vacataire à la FST/UCAD, expert évaluateur agrée de l''ANAQSUP en matière de management de projet et en management des ressources humaines, chef de bureau évaluation au Ministère de la Formation professionnelle, de l'Apprentissage et de l'Insertion.
Fiche technique
- Auteur
- ALIOUNE NDIAYE
- Langue
- Français
- Éditeur
- Éditions universitaires européennes
- Pages
- 140
- Pays
- Sénégal
30 autres produits dans la même catégorie :
Voir toutEnquête sur les facteurs influençant l'attitude des étudiants
- Nouveau
Principes fondamentaux de la méthodologie de recherche et de la collecte de données
- Nouveau
Engagement efficace des parties prenantes internes dans les projets internationaux
- Nouveau
Concepts et cas d'entrepreneuriat : Perceptions de la trajectoire d'une école polytechnique
- Nouveau
Connaissances, pratiques et attitudes des infirmières à l'égard des toxicomanes
- Nouveau
Harmonie au bureau:développer des relations fécondes entre collègues
- Nouveau
(Re)qualification professionnelle de l'enseignement Praxis
- Nouveau
Perspectives sur l'impact de l'absentéisme des enseignants sur la performance des apprenants
- Nouveau
Introduction aux soins infirmiers intensifs
- Nouveau
Utilisation de la science, de la technologie et de la société
- Nouveau
Évaluation des postures prolongées dans les écoles primaires d'Accra-Adenta
- Nouveau
La gestion des programmes d'alphabétisation des adultes 3R dans la Tanzanie contemporaine
- Nouveau
Raison d'être des écoles performantes et peu performantes en Ouganda
- Nouveau
Leadership Pédagogique et Développement Professionnel
- Nouveau
Adoption des médias sociaux, résultats scolaires et leadership des jeunes
- Nouveau
Défis et perspectives de l'enseignement technique et professionnel dans l'amélioration de l'acquisition des compétences
- Nouveau
Enseigner les récits: Savoir et faire sous les feux de la rampe
- Nouveau
Évaluation de la formation et de l'approvisionnement des artisans en Afrique du Sud
- Nouveau
L'effet du décrochage scolaire sur la vie des jeunes
- Nouveau