Le pilotage de la performance globale des établissements éducatifs:
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Le pilotage de la performance globale des établissements éducatifs:

ABDESSAMAD DIBI

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des pistes pour faire mieux avec peu

Les établissements éducatifs opèrent dans un environnement marqué par l’intensification des pressions subies de toutes parts alors que leurs modes opérationnels demeurent entravés par des rigidités organisationnelles intrinsèques qui émanent parfois d’une gestion approximative.

Le renforcement de leur efficacité exige alors l’adoption de principes susceptibles d’atteindre de meilleurs résultats en faisant une large place à l’innovation.

C’est dans ce cadre que nous proposons le recours à des innovations managériales de type socio-économique.Les résultats obtenus grâce à cette démarche ont permis, à travers des actions concrètes de transformation des coûts cachés en valeur ajoutée dans cet établissement, d’identifier des pistes d’amélioration des performances sociales et économiques de l’organisation.

Format : Papier

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Quantité
Disponible

Docteur, Agrégé et Normalien en Economie et Gestion, Abdessamad Dibi est actuellement enseignant chercheur HDR et membre fondateur du laboratoire PRISME. Il est auteur de nombreuses publications nationales et internationales.


Fiche technique

Auteur
ABDESSAMAD DIBI
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Pays
Maroc Maroc

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