Utilisation de la stratégie des jeux de simulation dans l'enseignement des sciences sociales
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Utilisation de la stratégie des jeux de simulation dans l'enseignement des sciences sociales

SUNDAY OBRO

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Using Simulation Games Strategy in Teaching Social Studies in Upper Basic Level par Sunday Obro de Delta State étudie l'effet de la stratégie des jeux de simulation sur la performance académique des étudiants en études sociales de l'école secondaire.

Les auteurs ont utilisé 50 items à choix multiples du Social Studies Achievement Test (SSAT) pour collecter les données.

Le résultat de l'étude a montré que la stratégie pédagogique des jeux de simulation a amélioré les performances des élèves dans la classe d'études sociales.

Sur la base de ces résultats, les auteurs ont recommandé l'utilisation de la stratégie des jeux de simulation dans l'enseignement des sciences sociales.

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Quantité
Disponible

Sunday Obro est titulaire d'un doctorat en sciences sociales de l'université d'État du Delta, à Abraka, au Nigeria.

Il donne actuellement des cours d'études sociales au College of Education, Koko Study Centre.

Il s'intéresse aux études sociales, aux stratégies pédagogiques, à la technologie éducative et aux programmes d'études.


Fiche technique

Auteur
SUNDAY OBRO
Langue
Français
Pages
52

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