Gestion de l'hygiène menstruelle dans des écoles sélectionnées à Jos, au Nigeria
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Gestion de l'hygiène menstruelle dans des écoles sélectionnées à Jos, au Nigeria

MARY OMBLE WUYA

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Au Nigeria, selon une étude qui évalue les connaissances et les pratiques d'hygiène menstruelle chez les adolescents des écoles secondaires supérieures d'Ile Ife, dans le sud-ouest du Nigeria en 2014, une culture du silence entoure la menstruation tandis que des installations inadéquates prédisposent les adolescents à un traumatisme psychosocial et à un absentéisme cyclique à l'école.

Les connaissances en matière de MHM étaient significativement associées à l'éducation de la mère ; 90% des adolescents changeaient d'absorbant au moins deux fois par jour tandis que 24,2% l'avaient déjà fait à l'école.Jusqu'à récemment, la MHM a été largement négligée par le secteur de l'eau, de l'assainissement et de l'hygiène (WASH).

Cependant, les gouvernements, les institutions et les ONG se rendent compte que si l'on ne s'attaque pas aux problèmes liés à la menstruation, la réalisation d'au moins trois objectifs du millénaire pour le développement (OMD) à l'époque et maintenant l'objectif 6 des ODD qui vise à fournir de l'eau potable et des installations sanitaires sera entravée, les taux d'abandon scolaire des femmes resteront élevés et la dignité des écolières sera compromise.

Il existe actuellement peu d'études empiriques sur la MSM, en particulier en Afrique subsaharienne.

Les études qui existent ont pour la plupart été menées de manière isolée et/ou n'ont pas été largement publiées.

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Quantité
Disponible

Wuya a beaucoup travaillé dans le domaine de l'environnement, de l'eau et de l'assainissement pendant plus de dix ans.

Elle a travaillé comme formatrice pour la Gender and Water Alliance (GWA) aux Pays-Bas et pour l'intégration de la dimension de genre dans le cycle de projet du système de microcrédit renouvelable de l'Office des Nations unies pour l'habitat à Jos.


Fiche technique

Auteur
MARY OMBLE WUYA
Langue
Français
Pages
52

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