Les sommeils des indépendances
Chroniques pour une Afrique intégrée
Lever la tête, c’est nous réveiller des « Sommeils des indépendances ».
Car tel est le titre donné à ce recueil de textes.
La référence ironique au Soleils des indépendances et à son divin auteur ne peut échapper au lecteur.
Si le soleil brille pour tous et que sa lumière, comme chez le philosophe, donne une variété de couleurs sans être susceptible elle-même de variété, il y a par contre, plusieurs façons de dormir.
Ce n’est pas parce qu’on le voit se déplacer et déplacer des choses que le somnambule n’est pas dans les bras de Morphée ! Tout le livre est donc porté, au fil des textes, par une question : qu’avons-nous fait de nos indépendances ou encore, que faisons-nous dans nos indépendances ? Tout se passe comme si nous y dormons d’un sommeil de juste, même si nos sommeils sont toujours agités.
Nous devons lever la tête et toujours repenser la « modernité africaine ».
« Toute société qui ne se se repense pas, qui ne renouvelle pas ses catégories de perception est nécessairement sclérosée et inapte à relever les défis qui s’imposent à elle.
»
Josué Guébo est né en 1972 à Abidjan, en Côte-d'Ivoire.
Prix Tchicaya U Tam’ si pour la Poésie africaine(2014), avec son livre " Songe à Lampedusa ", il est enseignant-chercheur à l’Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan et Président de l'Association des Écrivains de Côte-d'Ivoire, depuis 2011.
Fiche technique
- Auteur
- JOSUÉ GUÉBO
- Langue
- Français
- Éditeur
- Presses Académiques Francophones
- Année
- 2015
- Pages
- 160
30 autres produits dans la même catégorie :
Voir toutCours de pulaar dispensé aux étudiants pulaarophones du 1er cycle de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l’Université
- Nouveau
Éducation inclusive et dignité de l'enfant en situation de handicap
- Nouveau
L’accommodation laborieuse de la scolarisation de la fille au Niger
- Nouveau
Les défis de la déperdition étudiante dans les universités marocaines
- Nouveau
Le monde arabo-musulman et l'Occident dans les manuels scolaires d'Italie et de Tunisie
- Nouveau
Guide de bonnes pratiques pour la mise en œuvre d’un projet de MOOC ou de cours hybride
- Nouveau