Objectifs requis et profil d'entrée réel d'étudiants en Algérie
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Objectifs requis et profil d'entrée réel d'étudiants en Algérie

RACHID EL HABITRI

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A l'issue du cursus scolaire,le profil réel de l'apprenant algérien concernant la maîtrise du FLE, s'avère en inadéquation avec celui requis pour l'entame d'études supérieures pour les filières scientifiques en Algérie.

Cet état de fait entraîne un échec important en cette année charnière de l'enseignement supérieur: puisque les objectifs visés au niveau de ce nouveau cursus ne tiennent pas compte des besoins de ces néo-étudiants, ceux-ci présentent des difficultés dans l'acquisition au niveau des quatre compétences requises (CO, EO, CE et EE).

Il s'agit d'une part, de cerner ces besoins, d'en souligner les causes et d'en analyser quelques conséquences.

D'autre part, un plan de formation en FOU est proposé et est inspiré de concepts en rapport tels que l'approche réaliste, la notion d'adaptation et les démarches curriculaires.

Il est destiné à des étudiants de 1ère année d'architecture et s'étale sur un trimestre, voire un semestre, en amont de la formation de spécialité.

Format : Papier

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Quantité
Disponible

Maître de conférences à l'université de Mostaganem, didacticien spécialisé en FOS/FOU et abordant les difficultés rencontrées par les étudiants de 1ère année des filières scientifiques enseignées en langue française en Algérie.


Fiche technique

Auteur
RACHID EL HABITRI
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Année
2014
Pages
260
Pays
Algérie Algérie

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