Dynamiques locales autour de l'enseignement primaire au Burkina Faso
Acteurs locaux et système éducatif national
La gouvernance de l'enseignement primaire a connu des transformations notables avec la mise en œuvre de la décentralisation et de la communalisation intégrale en 2006, au Burkina Faso.
D'une gestion jadis centralisée, elle passe à un mode décentralisé avec ses corollaires de dispositifs et de mécanismes, mais aussi de leurres et de déceptions.
De ce fait, la commune devient par excellence le milieu d'intervention des acteurs aussi divers que variés par leur typologie et appartenance.
L'exécutif local peut-il promouvoir un enseignement primaire de qualité dans la commune rurale de Saponé par la coordination des interventions des différents acteurs tout en préservant le lien social?
Né à Ouagadougou (Burkina Faso), Yves Franck Cambel YENKONE a fait des études en littérature et philosophie avant d'opter pour l'enseignement primaire où il va y exercer comme instituteur.
Après,il se tourne vers le développement et l'humanitaire en tant qu'acteur, et dès lors, mène des travaux sur la gouvernance locale de l'enseignement primaire.
Fiche technique
- Auteur
- Yves Franck Cambel Yenkoné
- Langue
- Français
- Éditeur
- Éditions universitaires européennes
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