Effets des dépenses budgétaires
exécutées de l’Etat sur le taux d’achèvement de l’enseignement primaire au Burkina Faso
L’analyse des effets des dépenses unitaires exécutées du budget de l’Etat sur le taux d’achèvement (tap) de l’enseignement primaire au Burkina Faso à l’aide de la fonction de production éducative a utilisé des techniques d’estimation des séries temporelles annuelles sur des données secondaires collectées de 1970 à 2013.
Les résultats montrent que (i) les dépenses unitaires d’investissement exécutées ont un effet positif et non significatif sur le tap (ii) l’augmentation de 1% des dépenses unitaires salariales exécutées entraîne une variation à la baisse du tap de 1,983162% et (iii) les instabilités budgétaires influencent négativement le tap de 0,055255%.
Ces résultats impliquent que la productivité devrait être la base de rémunération des enseignants et la performance éducative est en relation avec la gouvernance budgétaire.
La mesure de la productivité de l’enseignant de l’enseignement primaire reste à un champ d’investigation.
Dr.
SAYOUBA OUEDRAOGO est Enseignant-Chercheur à l'Université Ouaga II au Burkina Faso.
Il est aussi actif dans les associations de la société civile sur les aspects de finances publiques et budget pour promouvoir la transparence, redevabilité, participation, responsabilité, etc.
pour une bonne gouvernance économique au profit du citoyen.
Fiche technique
- Auteur
- SAYOUBA OUÉDRAOGO
- Langue
- Français
- Éditeur
- Éditions universitaires européennes
- Année
- 2018
- Pages
- 56
- Pays
- Burkina Faso
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