OBSTACLES LINGUISTIQUES LIÉS À L'APPRENTISSAGE DES CONCEPTS GÉOLOGIQUE
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L’éducation intéresse la société tout entière pour ouvrir les portes du développement personnel aussi bien que social.
Action sociale du développement et de promotion humaine, l’éducation conduit à l’épanouissement et au progrès intégral de tout individu et de tout groupe humain.
La déperdition scolaire féminine ne manque pas de susciter des débats et des critiques à l’endroit de l’école.
Dans cet ouvrage, les facteurs culturels, économiques et l’influence des médias sont examinés à la fois comme causes explicatives du phénomène de déperdition et comme modalités à la détermination de maintien des filles à l’école.
L’accompagnement et l’utilisation des stratégies d’apprentissage et une politique d’orientation scolaire et professionnelle représentent les atouts pour la réussite de l’éducation des filles et l’accomplissement des missions assignées au système éducatif scolaire.
Docteur en Sciences de l’Education et de la Formation depuis 2005 à l’Université Pontificale Salésienne de Rome (Italie), Houédénou Florentine Adjouavi poursuit ses recherches en pédagogie Générale et Sociale, en Orientation Scolaire et Professionnelle, en Conception et Gestion des Curricula, en Ethique et Déontologie de l’enseignement.
Fiche technique