Les dispositifs d’évaluation dans l’enseignement supérieur
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Les dispositifs d’évaluation dans l’enseignement supérieur

RAFAEL CHADREQUE

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Quels leviers pour l’amélioration des universités du Mozambique ?

Les systèmes d’enseignement supérieur ont été fortement marqués ces vingt dernières années par l’arrivée du paradigme de la qualité.

Ce phénomène s’accompagne de nouvelles préoccupations, telles l’évaluation externe et interne, l’assurance-qualité, l’accréditation et les classements, à mesure que s’intensifient les débats sur la mission de l’université.

Dans un contexte marqué par la rareté des ressources et par la concurrence, face aux diverses exigences qui s’imposent aux établissements d’enseignement supérieur aujourd’hui, les universitaires semblent se trouver dans l’obligation d’un apprentissage organisationnel.

Cependant, peu de recherches semblent avoir porté sur la gestion des savoirs en milieu universitaire.

L’évaluation représente-t-elle un levier pour la gouvernabilité et l’amélioration des universités mozambicaines? La question au cœur de cet ouvrage nous conduit à la découverte d’un système éducatif qui reste peu connu de la littérature internationale.

Décideurs, responsables d’établissements et enseignants-chercheurs au niveau international reconnaitront dans ce livre les principales problématiques auxquelles se confronte le monde universitaire de nos jours.

Format : Papier

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Diplômé en Conduite de projets formation – développement, Rafael Chadreque, Docteur en Sciences de l’Education, enseigne le management des savoirs et de l’innovation, les politiques éducatives et l’évaluation dans plusieurs établissements au Mozambique, dont l'Université Pédagogique, l'Université Technique du Mozambique et L'Université São Tomás.


Fiche technique

Auteur
RAFAEL CHADREQUE
Langue
Français
Éditeur
Presses Académiques Francophones
Année
2015
Pages
424
Pays
Mozambique Mozambique

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