Du Concept à la Phrase chez l'enfant
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Du Concept à la Phrase chez l'enfant

Abdelali Hebbaj

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Réflexion psycho-constructiviste sur le processus de sémiotisation par le langage écrit

Le livre est une recherche empirique qui porte sur l'acquisition du langage écrit chez l'enfant.

Au confluant des disciplines, ce processus de conceptualisation du monde extérieur est déterminant pour la personnalité en devenir de l'enfant.

Par un outillage à la fois psychologique, linguistique et constructiviste, le livret tire modestement au clair certaines spécificités du langage enfant en état de genèse, et démontre l'importance de certaines déviances morpho-syntaxiques, telle que la rature et l'écriture phonétique.

Format : Papier

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Disponible

Abdelali Hebbaj, Professeur de Linguistique à la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Meknès, DEA en Sciences du Langage, Master spécialisé en Communication des Organisations, doc.

en Communication et Discours Politique, Formation Doctorale "Langue, Communication et Culture".


Fiche technique

Auteur
Abdelali Hebbaj
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes

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