Les sites Internet éducatifs marocains
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MY M''HAMMED DRISSI

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traitant des programmes scolaires scientifiques et les activités de nature constructiviste (Niveau collège et lycée): Analyse et recommandations

Notre recherche tente de savoir si les sites Internet éducatifs marocains traitant d'un programme scolaire scientifique au niveau collège ou lycée, tels qu'ils sont conçus, individuellement ou collectivement, présentent des activités de type constructivistes.

Nous mettons le point sur le concept " constructivisme" étant donné que l'un des thèmes développé par ce concept est " le rôle central joué par l'apprenant dans le processus de construction, d'élaboration et de raffinement de ses propres connaissances"et sur les Technologies d'Information et de Communication (TIC) car l'enjeu essentiel lié à l'usage de ces technologies éducatives se situe dans la capacité d'offrir à l'apprenant l'occasion d'agir sur ses propres connaissances, d'interagir avec son milieu et de dialoguer avec les autres.

Format : Papier

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Quantité
Disponible

est né en 1961.

Il habite à Rabat et a fait ses études à l''université de Poitiers (France) et à l''université Hassan II – Mohammedia (Maroc) Il travaille actuellement dans le domaine des TICE et de la recherche pédagogique.


Fiche technique

Auteur
MY M''HAMMED DRISSI
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Pages
92
Pays
Maroc Maroc

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