Impact du jardin botanique de Lubumbashi sur l'enseignement de biologie
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Impact du jardin botanique de Lubumbashi sur l'enseignement de biologie


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Actuellement où l’Afrique est le grand espoir incontournable face aux phénomènes remarqués des réchauffements climatiques qui font l’un des fléaux majeurs de nos dernières décennies, la République Démocratique du Congo qui en est le centre, est constituée d’une population dont sa majeure partie reste sous informée des effets réels des exploitations massives, incontrôlées, surtout sans reboisements.

Etant la lumière qui permet l’épanouissement global de la communauté, l’école reste le seul et le plus grand moyen par excellence de transmission des valeurs et connaissances qui font tout un peuple.

Selon le Botanique Garden Conservation Internationale (IBGI), cette organisation mondiale définit les jardins botaniques comme des institutions qui rassemblent des collections des documents, des végétaux à des fins de recherche scientifique, de conservation, d'exposition et d'éducation, il est souvent ouvert au public de façon permanente ainsi qu'à tout projet de recherche scientifique.

C'est au tour du Jardin Botanique de Meise d'ajouter que le jardin botanique est un lieu de découverte, d'éducation, d'observation et d'étude de la nature.

Format : Papier

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Quantité
Disponible

Né à Likasi, au Katanga en RDC, Mweny Lukuni Dubois est Licencié en Biologie, gradué en Biologie-Chimie à l'ISP Lubumbashi.

Enseignant de Biologie et ses branches, Chimie et Français aux humanités.

Il est également à la recherche de sponsoring pour des recherches en éducation, en biologie, en sciences naturelles ou en sciences environnementales.


Fiche technique

Auteur
DUBOIS MWENY LUKUNI
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Année
2019
Pages
96
Pays
République démocratique du Congo République démocratique du Congo

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