Les formes d’intégration sociale des jeunes en milieu urbain
Le cas de la Médina de Tunis
Dans cette recherche l’auteur s’est assigné comme objectif principal de rendre compte d’une réalité complexe et enchevêtrée.
Il s’agit de l’intégration des jeunes dans un espace considéré pourtant comme un espace dégradé voué à la ruine.
La problématique qui sous-tend cette étude s’articule autour de deux axes principaux : le premier axe tente de répondre à la question de savoir comment une population aux pratiques sociales bien différentes issue de l’exode rural va pouvoir s’approprier d’un espace urbain abandonné par des citadins ayant préféré habiter des cités nouvellement créées.
Le deuxième axe de cette problématique est centré sur le fait que la médina contrairement à une idée communément admise n’est pas forcément un lieu de marginalité et de marginalisation mais plutôt un lieu de rencontre, d’échange, d’interaction et d’apprentissage de métier.
Dans la première partie de son étude, l’auteur fait le point sur sa méthode d’analyse des pratiques urbaines.
Dans la deuxième partie, il procède à la description de l’organisation socio-spatiale de la Médina de Tunis.
Dans la troisième et dernière partie, il tente de rendre compte des résultats de son étude empirique.
Mohamed Ghosn El Mersni.
Docteur en sociologie (Université des sciences humaines et sociales Tunis), il était membre de l’école de formation doctorale au LARES (laboratoire des recherches sociales et économiques à Rennes), enseignant chercheur à l’Université de Tunis et membre de l’unité de recherche :" État, Culture et Mutations des sociétés".
Fiche technique
- Auteur
- MOHAMED GHOSN EL MERSNI
- Langue
- Français
- Éditeur
- Éditions universitaires européennes
- Année
- 2018
- Pays
- Tunisie
30 autres produits dans la même catégorie :
Voir toutEthnographie de la sécurité urbaine au Cameroun
- Nouveau
Les jeux de hasard et d’argent en ligne au Sénégal
- Nouveau
Le cacao, les défis nationaux d’une filière stratégique dans la lutte contre la pauvreté en Afrique de l’Ouest
- Nouveau
Stigmatisation et discrimination au Congo-Brazzaville
- Nouveau
Notre dignité. Un féminisme pour les Maghrébines en milieux hostiles
- Nouveau
Revue des Lettres, Sciences humaines et de l’Éducation N° 001, janvier 2024
- Nouveau
Le handicap mental
- Nouveau
Enseignement et pratique de la sociologie au Sénégal : trajectoires et défis
- Nouveau
Sociologie de Jean-Marc Éla à partir du décryptage de l’œuvre
- Nouveau