Rationaliser le comportement public: la formation un exemple
La gouvernance de la formation: le Benchmarking est au service des décideurs
Ce livre a pour objectif de présenter les démarches appropriées pour évaluer la performance des unités de prise de décisions.
Comme sujet d'actualité dans le domaine de l'immatériel et des services publics, ce livre a examiné l'efficacité des établissements publics de la formation professionnelle, en menant une recherche sur les différentes approches non paramétriques, DEA, et paramétriques notamment les modèles des coûts d'ombre pour enfin mesurer les efficacités techniques et ses composantes pure et d’échelle et l'efficacité allocative.
un travail de Benchmarking s'est effectué sur la base du classement des unités selon leurs performances pour expliquer les déterminants de l'efficacité de a formation.
En terme d'amélioration, ce livre a proposé des améliorations dans les démarches d'évaluation en introduisant l’hypothèse des unités virtuelles.
Docteur en Economie et Développement de l'INAT Tunisie, Expert en Evaluation de la Formation et des Politiques Actives du Marché du travail, Expérience de plus de 15 ans au Ministère de la formation Professionnelle et de l'Emploi, Auteur de deux livres en économie et de plusieurs articles scientifiques, Enseignant aux universités tunisiennes.
Fiche technique
- Auteur
- EZZEDDINE MOSBAH
- Langue
- Français
- Éditeur
- Presses Académiques Francophones
- Année
- 2015
- Pages
- 396
- Pays
- Tunisie
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