Français langue seconde langue de scolarisation et contexte djiboutien
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Français langue seconde langue de scolarisation et contexte djiboutien

Souad Kassim-Mohamed

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Cet ouvrage se propose d'analyser la didactique du français actuellement mise en place dans les écoles primaires de la République de Djibouti.

Est-elle adaptée au rôle sociolinguistique du français à Djibouti et à sa fonction effective au sein de l'école ? Que révèle, à ce propos, l'étude des différentes méthodes de français (manuels, guides du maître...) utilisées depuis les années 60 à nos jours ?

Format : Papier

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Disponible

Docteur en linguistique, madame Kassim-Mohamed est actuellement maître de conférences à l'université de Djibouti où elle enseigne la linguistique et la didactique du français.

Avant de professer à l'université, madame Kassim-Mohamed a enseigné le français dans les écoles primaires de la République de Djibouti puis dans les collèges et les lycées.


Fiche technique

Auteur
Souad Kassim-Mohamed
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Pages
184

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