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SID - ALI SAHARAOUI

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Hypertextes et compréhension écrite

Cet ouvrage a pour thème « l'intégration des hypertextes dans l’apprentissage de la compréhension écrite en FLE ».

Il est destiné à des étudiants arabophones, inscrits dans des cursus scientifiques où les enseignements de spécialité se font en français.

L'objectif est de montrer, d’une part, les difficultés de la mise en place d’un environnement informatique pour l’apprentissage et d'identifier, d’autre part, les principales causes de ces difficultés afin de les surmonter.

Après une partie théorique synthétisant des travaux éprouvés en didactique du FLE; nous présentons les résultats des expérimentations, interviews, enquêtes, puis nous proposons un Cahier des Charges du prototype de logiciel.

Format : Papier

Livraison dans le monde entier.
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Pour les produits numériques, frais d'envoi offerts et accès immédiat.

Quantité
Disponible

Sid -Ali Saharaoui est maître de conférences-chercheur dans une université algérienne.Il est titulaire d'un doctorat en didactique du Français Langue Etrangère.

Il a publié un livre sur l'enseignement/apprentissage de la compréhension écrite et plusieurs articles sur la problématique de la compréhension et de l'intégration des TIC.


Fiche technique

Auteur
SID - ALI SAHARAOUI
Langue
Français
Éditeur
Presses Académiques Francophones
Année
2017
Pays
Algérie Algérie

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