L'apprentissage Une approche psychosociale des fondements psychologiques et du rôle des acteurs
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L'apprentissage Une approche psychosociale des fondements psychologiques et du rôle des acteurs


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Voici des pistes ou idées qui montrent en général que tout apprentissage a pour fonction première de former non pas des sujets ou des élèves, mais des apprenants en phase avec leur contexte social et culturel et qui sont par contrecoup autonomes, libres, inventifs, spontanés et créatifs.

Après un rappel sur l'histoire de la psychologie de l'apprentissage, l'auteur fait état des différentes théories liées à l'apprentissage.
Format : Papier

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Quantité
Disponible


Fiche technique

Auteur
EMMANUEL BINGONO
Éditeur
L'Harmattan
Année
2015
Pages
208
Pays
Cameroun Cameroun

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